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《计算机应用基础》课程考试教学大纲
2004-08-09 00:00 继续教育学院 

一、课程的地位、作用及任务

《计算机应用基础》课程是为所有专业一年级学生开设的一门计算机公共基础课程,内容着重讲授计算机的基础知识;基本概念和基本操作技能,强调常用系统软件和应用软件的使用,同时兼顾计算机应用领域的前沿知识。本课程教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则,要求达到计算机教学三个层次的第一个层次(计算机文化基础)和第三个层次(计算机应用基础)的基本教学要求二本课程的主要任务是通过讲课、练习和实验、明确计算机整体概念,掌握计算机中的数制、计算机系统的基本组成和基本工作原理、系统软件和应用软件的使用,以及网络与多媒体的基础知识,为进一步学习计算机课程建立良好稳固的基础。

二、教学内容和基本要求

第一章 计算机基础知识

◆计算机的发展、分类、主要应用领域(了解)

◆信息、数据及其相互关系(理解)

◆数据库的基本概念及应用领域(理解)

◆计算机病毒的定义、分类、特点和防范(了解)

◆进位计数制及各进位制数的表示和转换,机器数和真值,整数、浮点数的表示及范围,逻辑运算基础,非数值信息表示(ASCII码、BCD码、汉字各种码)(理解)

◆计算机系统基本组成,包括:硬件系统、软件系统、主机系统,中央处理器(CPU)、内存和外存斗存储器层次结构、I/0设备、总线及其分类、计算机性能指标,(掌握)

◆操作系统在计算机系统层次结构中的地位(了解)

◆操作系统的概念、功能及其分类(了解)

◆计算机基本工作原理:PC、指令、指令执行周期、存储程序和程序控制原理。(掌握)

◆操作系统在计算机系统层次结构中的地位(了解)

◆操作系统的概念、功能及其分类(了解)

◆计算机语言及分类,源程序可、目标程序、解释与编译,软件分类,软件与程序的区别(掌握)

◆计算机病毒的定义、分类、特点和防范(了解)

◆多媒体〈了解〉

计算机多媒体应用常识

声音、图象文件的格式交(如;wav,.dat,.avi,.jpg,.gif,.bmp等)

第二章 中文Windows操作系统

◆DOS操作系统简介及Windows系列操作系统简介(了解)

◆操作系统中,对计算机中的资源进行组织管理的方法一一目录树(理解)

◆Windows基本概念(掌握)

桌面的组成及操作

特点、运行环境、安装、启动、退出

窗口的组成、分类及基本操作

对话框各控制元素及基本操作

Help系统使用

◆Windows任务管理(掌握)

多任务、前台任务和后台任务

快捷方式、关联

窗口层次及当前窗口

任务启动方法、任务切换、任务的关闭

◆Windows文件、文件夹及其组织管理(掌握)

以对象为中心的操作模式

文件、文件夹及其命名原则和组织管理

操作对象的选择(一个、多个连续、多个非连续、全部、反向)

剪贴板及其操作

对象的移动、复制、删除、建立、重命名、属性等操作

资源管理器及我的电脑的使用

磁盘的操作

对象的查找

◆个性化定制Windows(了解)

桌面的调整,任务栏的调整,屏幕保护程序,频道预定及管理(活动桌面)(★)

控制面板的功能及基本使用方法

◆常用应用工具使用(了解)

文档建立的基本过程:打开或新建——具体操作处理——保存或另存为

写字板、记事本、画笔的功能、启动及基本操作简介,各应用工具软件所涉及的各种指标及规定打印机设置及打印任务管理各个系统维护工具的功能介绍及操作演示,各种指标及规定。

◆Windows中文输入方法(掌握)

第三章 中文Word

◆概述(了解)

Office基本组成及运行环境,Office的安装,Word的功能、特别、启动、退出

Word工作界面介绍

◆文档基本概念及操作(掌握)

Word文档结构:

结构:文档——章节——页——段落——字符

各种视图方式

文档建立、打开、保存、另存为、关闭

文字输入及基本编辑

插入与替换、删除,分行与并行

块标记、块操作(复制、移动、删除),查找与替换

页面布局各部分含义及其相互关系

文档类型、模型、向导

预览与打印

◆文档格式排版(掌握)

字符格式(字体、字号、字形、字色、修饰、字间距)

段落格式(左右缩进、特殊格式、行间距、段前段后、对齐方式)

悬挂缩进与首行缩进

格式复制

页面格式(页码、页边距、页眉、页脚、垂直对齐)

章节格式(分栏)

页面布局各部分含义及其相互关系

图文混排

◆表格(掌握)

表格的基本概念

表格的建立与编辑(选定、插入、删除、拆分、合并)

表格边框和底纹

页面设置

打印预览与打印

表格排序和计算(★)

第四章 中文Excel

◆概述(理解)

Excel的作用

◆基本操作(掌握)

Excel工作簿的结构

工作簿、工作表、单元格概念

工作表的操作与管理(数据输入、单元格的编辑)

公式与函数的使用(单元格地址及引用)

工作表的管理与格式化

◆数据图表(图表的构成、创建图表、编辑与格式化,重点掌握柱状图和圆饼图)(掌握)

◆数据的管理与分析(数据导入、数据排序、数据筛选、分类与汇总)(掌握)

◆页面设置与打印(掌握)

第五章 中文Powerpoint

◆概述(了解)

PoerPoint的作用

PowerPoint演示文稿的结构

◆基本概念及基本操作(掌握)

演示文稿建立、打开、保存或另存为

演示文稿的编辑(文本、对象)

演示文稿的放映(放映设置、动画设置)

演示文稿的打印

第六章 计算机网络基础

◆计算机网络基础知识(掌握)

了解网络的简单概念、功能、分类和基本组成

◆Internet基础(理解)

基础知识

Internet接入

网络配置及资源共享

网络的基本使用方法(包括IE、E-mail、FTP的使用等)

第七章 计算机安全

◆计算机安全基本知识(了解)

◆计算机病毒及防治(理解)

计算机病毒概述

计算机病毒传染渠道及危害

计算机使用注意事项

常见计算机病毒检测软的使用方法

备注:1、★标记的内容可选,不作考试要求。

2、Windows操作系统选用Windows98及其以上版本,Office选用Office2000版

三、实验内容和基本要求

◆实验内容及学时:

实验1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15(每个2小时)

自由练习8小时

◆实验报告

实验(1—5)、(6—8)、(9—10)、(11—12)、(13—15)五次报告,报告包含:题目、基本内容、遇到的问题与分析、总结(体会)评分标准:①内容完整、书写认真②问题及分析合理③总结有一定内容和深度,评分采用5级份制:优、良、中、及格和不及格。

四、对学生能力培养的要求

理解基本概念及理论,掌握各种概念所蕴涵的基本方法,掌握系统软件及应用软件的基本操作,发挥个性及主观创造性,运用所学知识进行一定的创作。

五参考教材

1、计算机公共基础教程(第二版) 高等教育出版社 2003年

2、计算机文件基础 高等教育出版社 2003年

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